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       新學(xué)年今天開(kāi)學(xué)，有一道特別的風(fēng)景，成了滬上教育界的一抹亮色--為滿足越聚越多的外籍人士子女的上學(xué)愿望，海外名牌大學(xué)、中小學(xué)紛紛在滬設(shè)點(diǎn)辦學(xué)，有的只招外籍孩子，有的兼收中國(guó)籍學(xué)生。他們的到來(lái)，將上海教育推向了國(guó)際化的最前沿。
　　大多只招境外學(xué)生
　　8月8日，上海紐約大學(xué)開(kāi)始到位于陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)內(nèi)的新校區(qū)籌備開(kāi)學(xué)，去年和今年的兩屆學(xué)生在此迎來(lái)了新學(xué)年。8月25日，浦東前灘國(guó)際商務(wù)區(qū)的第一所國(guó)際名校--上�；蒽`頓國(guó)際學(xué)校開(kāi)學(xué)。同樣在8月，浦東又有消息傳出，英國(guó)百年名校哈羅公學(xué)將落戶上海外高橋，哈羅上海國(guó)際學(xué)校占地2.5萬(wàn)平方米，涵蓋小學(xué)到13年級(jí)，最快將于明年9月開(kāi)始招生。
　　面對(duì)紛至沓來(lái)的國(guó)際名校，浦東新區(qū)教育局自然喜不自禁，在浦東新區(qū)就讀的境外學(xué)生數(shù)量已占全市總數(shù)的三分之一，浦東已成為上海區(qū)縣中教育國(guó)際化程度最高的一個(gè)地區(qū)。
　　其實(shí)，不止浦東新區(qū)，已有外媒報(bào)道"上海國(guó)際學(xué)校爆增"。無(wú)論是已經(jīng)開(kāi)學(xué)的惠靈頓，明年開(kāi)學(xué)的哈羅，還是已落戶許多年的上海耀中國(guó)際學(xué)校、上海美國(guó)學(xué)校等，都是傳統(tǒng)意義上的國(guó)際學(xué)校，是由在中國(guó)境內(nèi)合法設(shè)立的外國(guó)機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、國(guó)際組織的駐華機(jī)構(gòu)和合法居留的外國(guó)人開(kāi)辦的，都僅限于招收境外學(xué)生，并不招收中國(guó)大陸學(xué)生。
　　今年1月，市教委曾就進(jìn)一步加強(qiáng)本市外籍人員子女學(xué)校管理工作發(fā)出通知，強(qiáng)調(diào)此類(lèi)學(xué)校不得招收境內(nèi)中國(guó)公民的子女入學(xué)。根據(jù)市教委公布的《在滬外籍人員子女學(xué)校名錄》，在上海，僅限招收境外學(xué)生的學(xué)校共有36所，上�；蒽`頓國(guó)際學(xué)校已被列入名錄中，而正在建設(shè)中的哈羅學(xué)校還未被列入。
　　搶占教育國(guó)際市場(chǎng)
　　隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，外籍人士紛紛來(lái)華工作，這個(gè)特殊群體子女的在華教育需求，促成了中國(guó)教育市場(chǎng)的迅速蛻變。包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)吳子健說(shuō)，海外名校紛紛搶灘上海，就是看中了這個(gè)特殊市場(chǎng)，不僅是上海，其實(shí)全國(guó)都掀起了"國(guó)際學(xué)校"辦學(xué)熱。上海師范大學(xué)前任校長(zhǎng)張民選教授也表示，上海理應(yīng)讓各國(guó)的孩子都能在這里愉快地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
　　2011年，市統(tǒng)計(jì)局公布了《2010年上海境外人員的現(xiàn)狀與特征》。調(diào)查顯示，在滬境外人員總量為20.83萬(wàn)，位居全國(guó)第二，占全國(guó)的20.4%。吳子健說(shuō)："根據(jù)上海國(guó)際化的程度，到2020年前，來(lái)滬的境外人士增長(zhǎng)仍將很快。這些家庭的子女雖然都有條件到國(guó)外接受教育，但其中有一部分是擁有外國(guó)國(guó)籍的留學(xué)歸國(guó)人員，有一部分是在上海定居和工作的外籍家庭。無(wú)論是從便于家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，還是經(jīng)濟(jì)承受能力來(lái)說(shuō)，在滬就讀國(guó)際學(xué)校是他們最通常的選擇。"他還說(shuō)，國(guó)際名校落戶上海的另一個(gè)原因，很可能和近年來(lái)上海學(xué)生在PISA考試中屢獲佳績(jī)有關(guān)，上海的基礎(chǔ)教育已得到了國(guó)際認(rèn)可，有了一定的國(guó)際影響力。
　　雖然這些國(guó)際學(xué)校目前仍然被局限于招收外籍人士及港澳臺(tái)人士子女，但2011年開(kāi)始招生的天津惠靈頓國(guó)際學(xué)校在2012年就悄然開(kāi)出了"國(guó)際高中實(shí)驗(yàn)班"，面向中國(guó)本土學(xué)生招生。事實(shí)上，無(wú)論是惠靈頓還是哈羅，在泰國(guó)、香港等地開(kāi)設(shè)的分校均兼收國(guó)際學(xué)生和當(dāng)?shù)貙W(xué)生。這都不得不讓人看到國(guó)際學(xué)校搶灘中國(guó)后，展現(xiàn)出來(lái)的對(duì)龐大的中國(guó)基礎(chǔ)教育市場(chǎng)的勃勃野心。
　　助推本地深化教改
　　"浦東引入越來(lái)越多的優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校，不僅是為在浦東工作生活的外籍人士提供更好的教育服務(wù)，也希望他們?yōu)槠謻|教育帶來(lái)先進(jìn)的理念，推動(dòng)中外融合‘提質(zhì)提速。"浦東新區(qū)教育黨工委書(shū)記、局長(zhǎng)王曉科表示，教育國(guó)際化是現(xiàn)代教育的重要發(fā)展趨勢(shì)，也是浦東教育發(fā)展的必然選擇。
　　英國(guó)寄宿學(xué)校協(xié)會(huì)全國(guó)總監(jiān)希拉里•莫里亞蒂日前在滬接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)，英國(guó)寄宿中學(xué)的教學(xué)內(nèi)容涉及到數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、自然科學(xué)、外語(yǔ)、地理、藝術(shù)、體育等多個(gè)領(lǐng)域。"但是，英國(guó)寄宿學(xué)校的特點(diǎn)并非局限在學(xué)科知識(shí)的傳授，它們普遍擁有豐富的校園活動(dòng)，尤其是藝術(shù)與體育，體操、劃船、騎馬、滑雪、足球等，幾乎是英式寄宿學(xué)校的常規(guī)項(xiàng)目。除此之外，學(xué)校里還有大量社團(tuán)活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)。"她說(shuō)。
　　在已開(kāi)學(xué)的上�；蒽`頓國(guó)際學(xué)校的課程表上，學(xué)生要上英語(yǔ)、中文兩門(mén)必修課，還有騎馬、高爾夫、樂(lè)器、藝術(shù)等選修課程。據(jù)校長(zhǎng)大衛(wèi)•庫(kù)克介紹，該校的課程大致遵照英國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行了一些調(diào)整，還引進(jìn)了IB國(guó)際課程（國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程）。
　　"跟隨國(guó)際名校而來(lái)的課程和教學(xué)理念，肯定會(huì)給本土的公立學(xué)校教改帶來(lái)撬動(dòng)。"吳子健說(shuō)，國(guó)際學(xué)校特別注重孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展，注重開(kāi)設(shè)拓展型課程，而且還特別重視社會(huì)實(shí)踐，這都是我們本土教育要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
　　把握方向多靠自律
　　今秋開(kāi)學(xué)的七寶德懷特高級(jí)中學(xué)，是教育部在2003年后再度批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的中外合作高中。之前，全國(guó)只有北京有5所獨(dú)立設(shè)置的中外合作高中，基本是中方和外方教育集團(tuán)之間合作辦學(xué)。像七寶德懷特中學(xué)這樣，中方與美方學(xué)校點(diǎn)對(duì)點(diǎn)合作辦學(xué)，還是第一次。七寶中學(xué)校長(zhǎng)仇忠海說(shuō)，他們?cè)�想把�?guó)際學(xué)校辦成"公辦"性質(zhì)，但要聘請(qǐng)很多外籍教師，薪水又較高，這就會(huì)造成教育不公平。如果辦成"純民辦"，對(duì)辦學(xué)者來(lái)說(shuō)，土地、資金和政策等問(wèn)題更難解決。因此，新辦的德懷特高中最終確定為"政府支持、民辦運(yùn)作"。
　　"引進(jìn)幾所海外名校并不難，難的是在辦學(xué)實(shí)踐中如何把握好前行的方向。"張民選說(shuō)，教育國(guó)際化最本質(zhì)的東西，就是要培養(yǎng)通向世界的公民，培養(yǎng)的學(xué)生首先要學(xué)好各自國(guó)家本民族的文化，而且還要具備世界情懷。
　　此外，隨著國(guó)外名校越聚越多，要不要將其納入中國(guó)的教育督導(dǎo)體系、其辦學(xué)質(zhì)量又該如何監(jiān)管等一系列新問(wèn)題，也浮出了水面。莫里亞蒂坦言，英國(guó)寄宿學(xué)校有一套完整的監(jiān)督、監(jiān)管和測(cè)評(píng)體系。但是，這套監(jiān)督體系對(duì)英國(guó)學(xué)校的海外分校沒(méi)有監(jiān)管權(quán)。像哈羅這樣的學(xué)校在海外辦學(xué)，無(wú)論是硬件還是教學(xué)質(zhì)量，只能靠是"自律"。