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啟德教育集團《中國留學(xué)市場2015年盤點與2016年展望》報告在北京發(fā)布，2015年中國留學(xué)市場表現(xiàn)為低齡、回國潮、理性、高質(zhì)量特點，在2016年留學(xué)低潮化將會進一步擴大，留學(xué)后服務(wù)成為熱點。

據(jù)啟德教育相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本報告以啟德教育集團自有客戶數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，參考美國、澳大利亞官方機構(gòu)數(shù)據(jù)，加拿大使館數(shù)據(jù)，英國權(quán)威機構(gòu)數(shù)據(jù)以及相關(guān)的媒體報道，勾勒出2015年中國留學(xué)市場概貌。同時，報告還歸納了國內(nèi)外最新留學(xué)政策以及對中國學(xué)生留學(xué)產(chǎn)生影響的熱點事件，并結(jié)合一線留學(xué)顧問的實際工作經(jīng)驗，對2016年中國留學(xué)市場的發(fā)展變化進行了趨勢預(yù)測。

2015年的中國留學(xué)市場，可以用低齡、回國潮、理性、質(zhì)量這4個關(guān)鍵詞來概括。

根據(jù)啟德教育集團自有數(shù)據(jù)顯示，2012-2015年，出國讀本科、高中及以下學(xué)歷的學(xué)生占比增加了17%，其中，出國讀本科的學(xué)生群體增幅達到11%~14%，出國讀高中及以下學(xué)歷的學(xué)生群體也呈逐年遞增的態(tài)勢。啟德教育集團的數(shù)據(jù)還顯示，2015年赴加留學(xué)的低齡學(xué)生比例接近75%。其中，赴加讀本科的中國學(xué)生占比最高，約為44.0%；其次是赴加讀高中的學(xué)生，占比約為30%。而在11月發(fā)布的《2015美國門戶開放報告》同樣顯示了赴美留學(xué)的低齡化趨勢，2014/15學(xué)年，在美留學(xué)讀本科的中國學(xué)生達124552人，較前一年增長12.7%；在美讀研究生的中國學(xué)生達120331人，較前一年增長了4%，攻讀本科學(xué)位的中國學(xué)生人數(shù)首次超過了攻讀研究生學(xué)位的人數(shù)。

隨著留學(xué)越來越大眾化，現(xiàn)階段的學(xué)生、家長在選擇留學(xué)的時候會理性加入自己的思考，選擇真正適合的留學(xué)方案。今年年初，啟德教育集團在編撰《2015中國學(xué)生留學(xué)意向調(diào)查報告》時，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，意向留學(xué)生的專業(yè)選擇范圍正在逐漸拓寬；超過九成的意向留學(xué)生認(rèn)為留學(xué)前的未來職業(yè)規(guī)劃非常或者比較有必要，職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)成為準(zhǔn)留學(xué)生們的共識；而且他們對于留學(xué)目的地的選擇也更多元化，不再非熱門國家不選。

留學(xué)大眾化的另一個趨勢是出國留學(xué)邁入"高質(zhì)量時代"。近年來全國高考報名人數(shù)一直呈現(xiàn)下降的趨勢，不乏"學(xué)霸"考生選擇放棄高考、出國讀本科。啟德教育在辦理留學(xué)業(yè)務(wù)過程中發(fā)現(xiàn)，出國讀研究生的學(xué)生中，來自國內(nèi)211、985院校的學(xué)生比例也在不斷上升。高質(zhì)量與高要求是相伴相隨的，從整體來看各留學(xué)目的國對中國學(xué)生的錄取要求也在逐步提升：例如澳大利亞使館對學(xué)生簽證中的學(xué)習(xí)目的真實性審核越來越嚴(yán)格，重點考察學(xué)生是否有全盤的規(guī)劃、學(xué)習(xí)能力是否匹配等；以美國常春藤盟校為代表的世界名校官方數(shù)據(jù)也顯示，其本科錄取率從整體上看正呈下降趨勢。

與出國人數(shù)不斷增多相對的是，回國人數(shù)的持續(xù)攀升。教育部數(shù)據(jù)顯示，從2000年到2015年間，留學(xué)生回國人數(shù)基本保持了20%以上的增長速度。到2014年，留學(xué)回國人員達到了36.48萬人，而當(dāng)年出國留學(xué)的人數(shù)為45.98萬人，僅相差約9萬人。出國留學(xué)人數(shù)增速放緩，回國人數(shù)不斷攀升，留學(xué)生回國人數(shù)大于出國人數(shù)的拐點或?qū)⒃?年內(nèi)出現(xiàn)。這個趨勢很有可能持續(xù)下去，隨之而來的，則是留學(xué)生的就業(yè)等現(xiàn)實問題。

2016中國留學(xué)市場四大趨勢：低齡留學(xué)趨勢更加明顯；主動回國人數(shù)增多，國外就業(yè)前景看好；高質(zhì)量留學(xué)生比例將進一步提升；留學(xué)后服務(wù)成未來關(guān)注重點。

目前，留學(xué)的主要目標(biāo)客戶群體開始進入00后/70后時代，因此留學(xué)也有了新的鮮明特征。70后家長一般是高學(xué)歷、高職位、高收入的"三高"人群，他們愿意為孩子的教育投入更多，無論是精神上還是物質(zhì)上；同時注重對孩子的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子自己對接受更好教育的意愿。而00后群體則是真正意義上的互聯(lián)網(wǎng)的一代，他們接觸的信息和知識更多更廣，因此留學(xué)時他們的"主意"更大。

2016年國內(nèi)低齡留學(xué)生比例將進一步提升，這個一方面是由于國內(nèi)家庭經(jīng)濟能力提升，另一方面也是學(xué)生自主意識加強的必然結(jié)果，加上各國對于中國低齡留學(xué)生秉持的開放政策-認(rèn)可中國高考的國家和學(xué)校逐漸增多等都勢必刺激國內(nèi)低齡留學(xué)生人數(shù)的增多。同時，"超低齡"趨勢會逐漸明顯，高中以下小留學(xué)生數(shù)量增速會明顯加快；而國內(nèi)的二三線城市低齡留學(xué)也將"發(fā)力"，許多世界名校也將目光轉(zhuǎn)移至二三線城市，對于二三線城市的學(xué)生來講，將有更多的機會在當(dāng)?shù)亟佑|到優(yōu)質(zhì)留學(xué)資源。

留學(xué)生回國人數(shù)高于出國人數(shù)的拐點或?qū)⒃?年內(nèi)出現(xiàn)，回國潮影響下的留學(xué)生就業(yè)問題將會越來越凸顯。目前留學(xué)生回國就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策福利不斷增多，國內(nèi)就業(yè)前景看好，主動回國人數(shù)會越來越多；同時，各國的工作簽證政策/實習(xí)、打工政策都在不斷放寬，將會給留學(xué)生提供更多的就業(yè)/實習(xí)機會和時間，無論是打算長期在國外發(fā)展，還是想著僅僅在國外刷一些海外工作經(jīng)驗，都是利好。

2016年，高質(zhì)量留學(xué)生比例也勢必會進一步提高，不管是低齡群體、還是要出國讀研究生的群體都會有此特征；而學(xué)生質(zhì)量的提高勢必會繼續(xù)推高入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，美國大學(xué)已經(jīng)有越來越多的學(xué)校要求增加面試環(huán)節(jié)、中高端院校申請的標(biāo)準(zhǔn)化成績也不斷提高、要求成績單認(rèn)證的學(xué)校也不斷增多，在這種情況下，針對高端留學(xué)的專業(yè)服務(wù)則非常有必要，更有針對性的服務(wù)可以助力名校申請，贏得競爭。

2016年留學(xué)后服務(wù)將會是留學(xué)市場以及學(xué)生、家長的關(guān)注重點�，F(xiàn)在，留學(xué)的定義已經(jīng)不再是成功申請，有更多的學(xué)生、家長關(guān)注到留學(xué)后的發(fā)展，并愿意向?qū)�業(yè)機構(gòu)尋求這方面的幫助。也有更多的留學(xué)機構(gòu)開始發(fā)展境外服務(wù)，為客戶提供包括學(xué)業(yè)指導(dǎo)、跨文化適應(yīng)、就業(yè)、移民等在內(nèi)的留學(xué)后服務(wù)，啟德教育已經(jīng)在美國紐約、波士頓，澳大利亞的悉尼、阿德萊德、墨爾本，加拿大溫哥華、中國香港設(shè)立了分公司，為境外客戶提供專業(yè)服務(wù)。

未來要讓孩子"從成功留學(xué)到留學(xué)成功"，市場需細(xì)化升級留學(xué)服務(wù)。

之前，在留學(xué)中，大家普遍都比較關(guān)注留學(xué)申請，很多人覺得申請成功了、孩子出國了留學(xué)就完成了。其實，成功申請、走出國門僅僅是第一步，成功完成學(xué)業(yè)、適應(yīng)海外的學(xué)習(xí)與生活、成功就業(yè)或者移民等都是需要提前規(guī)劃和重視的，讓學(xué)生實現(xiàn)"從成功留學(xué)到留學(xué)成功"是啟德的最終目的。未來，全產(chǎn)業(yè)鏈的國際教育機構(gòu)將成為發(fā)展新趨勢，這一方面，是留學(xué)服務(wù)機構(gòu)自內(nèi)而外改革的必要性決定的，另一個方面則由客戶需求的改變造成的，70后家長群體與00后學(xué)生群體，對于留學(xué)服務(wù)的需求越來越多元化。同時，啟德教育也提醒大家一定不能僅滿足于成功申請。

隨著留學(xué)市場的發(fā)展和學(xué)生留學(xué)相關(guān)需求越來越多、越來越細(xì)化，留學(xué)服務(wù)的升級與細(xì)分也成了必然趨勢。境外分公司進入留學(xué)后服務(wù)時代，留學(xué)產(chǎn)品細(xì)分、高端留學(xué)服務(wù)發(fā)力，都成為啟德教育的核心競爭力之一和未來發(fā)展的新趨勢。同時，作為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，啟德教育也呼吁行業(yè)從業(yè)者注重大眾公益服務(wù)，為客戶謀福祉。2015年10月，啟德教育發(fā)布《中國留學(xué)生跨文化適應(yīng)調(diào)查報告》，對留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題展開調(diào)研與深入研究，幫助學(xué)生在留學(xué)申請之外關(guān)注更多。

互聯(lián)網(wǎng)是時下的熱門話題，它改變了信息傳遞的方式，帶來了一眾新興的商業(yè)模式，教育領(lǐng)域也深受影響�？萍嫉牧α渴欠浅４蟮模�但是作為教育服務(wù)公司來講，第一位的永遠(yuǎn)是教育。用科技的手段提升教學(xué)效率、采集學(xué)習(xí)信息，讓先進的學(xué)習(xí)系統(tǒng)為成體系的教學(xué)大綱和正確的教學(xué)法服務(wù)，最終實現(xiàn)個性化教育�，F(xiàn)在的啟德也在積極地運用技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)提升自己的服務(wù)，今年發(fā)布的線上學(xué)習(xí)系統(tǒng) Prepsmith就是最好的證明。所以，啟德要做的是一個教育+的公司，而不是一家互聯(lián)網(wǎng)+的公司。